安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校坐落在老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家王若飛的故鄉(xiāng)、以黃果樹和龍宮而享譽(yù)世界的貴州省安順市。1956年創(chuàng)建于安順鳳凰山麓，2001年8月由安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、安順財(cái)政學(xué)校、安順衛(wèi)生學(xué)校、安順工業(yè)學(xué)校合并組建而成。2013年11月，掛牌成立安順技師學(xué)院。2018年3月，成為貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。2022年1月，成為貴州省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。
　　篳路藍(lán)縷，以啟山林；櫛風(fēng)沐雨，玉汝于成。近70年來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓(xùn)，傳承“明理自強(qiáng)、知行合一”的校風(fēng)，弘揚(yáng)“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“篤行苦練、日臻新境”的學(xué)風(fēng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　——辦學(xué)條件完善優(yōu)越
　　學(xué)校新校區(qū)位于安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)蔡官鎮(zhèn)交椅湖畔，校園布局合理錯(cuò)落有致，林木蔥翠環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積約1200畝，校舍建筑面積37萬多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.5億元。學(xué)校設(shè)有旅游、經(jīng)濟(jì)管理、應(yīng)用醫(yī)藥、護(hù)理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程、現(xiàn)代工程、信息工程、學(xué)前教育等8個(gè)系，其他教學(xué)機(jī)構(gòu)5個(gè)。建有國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地2個(gè)，建成全域旅游開放性實(shí)訓(xùn)基地、VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地7個(gè)。學(xué)校是安順市“園林式單位”，2022年入選全國首批“節(jié)水型高校典型案例”，學(xué)校圖書館入圍“多彩貴州·書香高原”首屆最美圖書館名單。
　　——專業(yè)建設(shè)成果豐碩
　　學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位，突出質(zhì)量立校，打造了服務(wù)于康養(yǎng)旅游、航空機(jī)械加工、信息大數(shù)據(jù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、商貿(mào)物流等產(chǎn)業(yè)的近30個(gè)專業(yè)，建成了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、會(huì)計(jì)、護(hù)理3個(gè)國家級(jí)骨干專業(yè)，正在建設(shè)旅游管理、健康服務(wù)技術(shù)2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群。在全省職業(yè)教育“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程”項(xiàng)目中獲得立項(xiàng)26個(gè)，建成了省級(jí)骨干（特色）專業(yè)6個(gè)、精品在線開放課程9門、人才培養(yǎng)基地8個(gè)，獲省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，與貴州醫(yī)科大學(xué)、安順學(xué)院聯(lián)合舉辦專升本專業(yè)5個(gè)；獲批教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目、全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校，獲批全省“三教”改革示范校、中高協(xié)同發(fā)展示范校、東西部協(xié)作示范校等“技能貴州”項(xiàng)目立項(xiàng)17個(gè)，獲貴州省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)2個(gè)。
　　——師資力量持續(xù)增強(qiáng)
　　學(xué)校不斷推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把提升教師隊(duì)伍能力素質(zhì)作為辦學(xué)治校的重點(diǎn)，擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，其中“雙師型”教師占比超過60%，高級(jí)職稱教師占比超過20%。學(xué)校現(xiàn)有國家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、大師名師工作室5個(gè)；省政府特殊津貼專家1人、省級(jí)職教名師2人；市管專家8名、市級(jí)優(yōu)秀中青年專業(yè)技術(shù)人才10名、市級(jí)產(chǎn)業(yè)扶貧技術(shù)專家30余名。教師近年獲省級(jí)以上表彰13人次，參加各級(jí)各類教學(xué)技能比賽共獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)。
　　——科研服務(wù)齊頭并進(jìn)
　　近年來，學(xué)?？蒲心芰Σ粩嗵嵘?，教師獲得省市級(jí)科研項(xiàng)目48項(xiàng)，獲得專利授權(quán)和著作權(quán)124項(xiàng)，公開發(fā)表論文2000余篇，主編、參編教材近300部，出版專著16部；建成“虛擬現(xiàn)實(shí)開發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“安順山地型全域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心”等科研平臺(tái)和科研團(tuán)隊(duì)30余個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，積極投身脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場，4名教師被評(píng)為全省“脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀基層黨組織書記”“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”“全省鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀駐村工作隊(duì)員”，新華社兩次對(duì)學(xué)校脫貧攻堅(jiān)工作作專題報(bào)道；積極助力鄉(xiāng)村振興，與市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合成立安順市鄉(xiāng)村振興技術(shù)服務(wù)中心，與市委組織部聯(lián)合實(shí)施“村干部育苗工程”，幫助關(guān)嶺自治縣沙營鎮(zhèn)養(yǎng)牛村“關(guān)嶺牛”產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模，教師參與制定平壩灰鵝生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)和安順有機(jī)茶標(biāo)準(zhǔn)體系；依托具備的貴州省級(jí)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定中心資質(zhì)，近年來完成各類社會(huì)培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)和技能認(rèn)定63000余人次，有效助推地方就業(yè)和再就業(yè)工作。
　　——產(chǎn)教融合特色彰顯
　　學(xué)校不斷彰顯“園中校·校中園”特色，緊密結(jié)合貴州省“四新四化”建設(shè)和安順市“兩城三基地”發(fā)展需要，與市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文廣旅游局、工信局、商務(wù)局、衛(wèi)健局、安順經(jīng)開區(qū)、安順高新區(qū)等政府部門簽訂合作協(xié)議，與德康集團(tuán)、百靈集團(tuán)、貴州酒店集團(tuán)等150余家企業(yè)開展校企合作，專業(yè)設(shè)置精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，引企入校、引企入教，共同開展訂單式人才培養(yǎng)，獲教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心元宇宙3D內(nèi)容創(chuàng)作人才培養(yǎng)“職教工場”項(xiàng)目立項(xiàng)。學(xué)校牽頭成立安順市職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)，與企業(yè)共同推行現(xiàn)代學(xué)徒制，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，共同開發(fā)黃果樹瀑布、龍宮旅游VR實(shí)訓(xùn)等教學(xué)軟件，共同培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
　　——對(duì)外交流不斷突破
　　近年來，學(xué)校搶抓東西部協(xié)作重大機(jī)遇，積極推進(jìn)國際合作和對(duì)外交流取得突破。學(xué)校承辦了中國-東盟教育交流周研討會(huì)及活動(dòng)，參加交流周巡展獲“最受歡迎獎(jiǎng)”；舉辦“黔中屯堡、共話絲路”國際學(xué)生職業(yè)教育屯堡文化之旅活動(dòng)，加入中國東盟護(hù)理聯(lián)盟；與泰國、新加坡等地院校共建海外實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，培訓(xùn)馬來西亞雙向?qū)W前教育培訓(xùn)學(xué)院師生16名，獲中泰職教國際合作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校積極拓寬“朋友圈”，與貴州大學(xué)、貴州民大、青島職院、青島酒店管理職院、廣東科貿(mào)職院、廣州番禺職院、廣州衛(wèi)生職院、廣州市技師學(xué)院等開展廣泛交流合作，與廣州番禺職院、青島職院等聯(lián)合申報(bào)成為貴州省東西部協(xié)作示范校。拓展東西部協(xié)作成果，與浙江省機(jī)電技師學(xué)院、義烏工商職院、金華市技師學(xué)院、浙江旅游職院、杭州輕工技師學(xué)院、浙江工貿(mào)職院建立合作關(guān)系，借助外力謀求發(fā)展。
　　——育人質(zhì)量廣受好評(píng)
　　學(xué)校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，建成了貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地；近年來，學(xué)校承辦全省技能大賽賽項(xiàng)近10項(xiàng)，師生參加技能大賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)133項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)268項(xiàng)。建校以來，共為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10余萬名技術(shù)技能人才，全省50%以上的放射技術(shù)骨干、全市80%以上的護(hù)理人員均畢業(yè)于我校，現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)80%左右的畢業(yè)生服務(wù)于全省旅游、商貿(mào)物流等領(lǐng)域一線崗位，工程技術(shù)類專業(yè)70%以上的畢業(yè)生成為行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和中堅(jiān)力量，農(nóng)業(yè)類專業(yè)為全市農(nóng)村基層培養(yǎng)了90%以上的專業(yè)技術(shù)人才。近年來，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)高于全省高職院校平均水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。
　　——黨的旗幟高高飄揚(yáng)
　　學(xué)校堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，高質(zhì)量開展主題教育。大力推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，現(xiàn)有全國樣板黨支部1個(gè)，全市黨建樣板支部4個(gè)。教師黨支部書記“雙帶頭人”比例達(dá)100%，現(xiàn)代工程系教工黨支部入圍全省“黨建工作樣板支部”創(chuàng)建名單，黨建工作案例分別被《貴州教育工作情況》刊載和入選中國職教學(xué)會(huì)典型案例集；學(xué)生獲第七屆全國高校大學(xué)生講思政課公開課展示二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，微電影展示二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；學(xué)校獲全省教育系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)案例一等獎(jiǎng)，申報(bào)成為全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位；組織學(xué)生成立“紅石榴籽”宣講隊(duì)開展宣傳宣講，有關(guān)事跡獲《貴州民族報(bào)》刊載。
砥礪奮進(jìn)新時(shí)代，凝心聚力再出發(fā)。學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)定不移以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局，聚焦“一體兩翼五重點(diǎn)”“六大體系”建設(shè)，推進(jìn)“雙高”建設(shè)、提升辦學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化類型定位、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，涵養(yǎng)校園文化、培育時(shí)代新人，全力打造高技能人才培養(yǎng)新高地，為加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貴州實(shí)踐作出更大貢獻(xiàn)。
　　近年來，學(xué)校創(chuàng)建打造了以下部分重要平臺(tái)和建設(shè)項(xiàng)目：
　　——世界教育組織聯(lián)合會(huì)會(huì)員單位
　　——中國-東盟護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟單位
　　——中巴國際產(chǎn)教合作聯(lián)盟單位
　　——全國首批節(jié)水型高校
　　——全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校
　　——教育部第二批“1+X”證書試點(diǎn)院校
　　——教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目（SGAVE）首批試點(diǎn)院校
　　——國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地
　　——全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專助力健康鄉(xiāng)村建設(shè)協(xié)作聯(lián)盟理事長單位
　　——全國大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)副理事長單位
　　——全國數(shù)智文旅行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)副理事長單位
　　——全國研學(xué)旅行產(chǎn)教融合共同體（職教集團(tuán)）副理事長單位
　　——全國精品文旅產(chǎn)教融合共同體副理事長單位
　　——全國職業(yè)院校教師發(fā)展聯(lián)盟副理事長單位
　　——貴州省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位
　　——貴州省大旅游產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)牽頭單位
　　——貴州省安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位
　　——貴州省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位
　　——貴州省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位
　　——貴州省27個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)建設(shè)山地旅游項(xiàng)目、32個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)建設(shè)大旅游項(xiàng)目牽頭單位
　　——貴州省第四批專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地
　　——貴州省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地
　　——貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地
　　——貴州省中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)基地
　　——貴州省虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地
　　——貴州省“三教”改革示范校
　　——貴州省校旅結(jié)合示范校
　　——貴州省勞動(dòng)教育示范校
　　——貴州省東西部協(xié)作示范校
　　——貴州省中高協(xié)同發(fā)展示范校
　　——貴州省安全文明校園
　　——貴州省模范職工之家
　　——貴州省婦女之家
　　（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間截至2023年12月）