黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院于?2004?年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)?成立，?由黔西南州原農(nóng)業(yè)學(xué)校、水電學(xué)校、農(nóng)機(jī)化學(xué)校、財(cái)?貿(mào)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、民族行政管理學(xué)校六所中專學(xué)校合并組?建。近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思?想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和省、州重大決策?部署，堅(jiān)持扎根民族地區(qū)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊扣產(chǎn)教融合、?科教融匯，以“美的教育?”培養(yǎng)“技術(shù)為本、能力為重、匠?心卓著?”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為培育新質(zhì)生產(chǎn)力、助力?鄉(xiāng)村振興、服務(wù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作貢獻(xiàn)。多年來(lái)累?計(jì)為地方培養(yǎng)優(yōu)秀人才?5?萬(wàn)余名。
　　辦學(xué)基礎(chǔ)
　　學(xué)院占地面積?644.5?畝，校舍建筑面積近?15.5?萬(wàn)平方米，?全日制在校生?11000?余人。現(xiàn)有教職工?563?人，其中，教授??14?人（二級(jí)教授?1?人）、副教授?106?人、碩士及博士（含在??讀）169?人、省級(jí)職教名師?3?人、省“千?”層次創(chuàng)新型人才??4?人，?“青年骨干教師?”國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者?2?人、“西部之光?”?訪問(wèn)學(xué)者?2?人、“甲秀之光?”訪問(wèn)學(xué)者?4?人，州管專家?3?人，?州科技人才?5?人、州級(jí)農(nóng)業(yè)專家?11?人，專任教師中雙師素??質(zhì)教師占比?75.97%。
　　專業(yè)建設(shè)
　　圍繞“?四新?”主攻“?四化?”和“康養(yǎng)勝地?人文興義?”?城市定位，落實(shí)“三州戰(zhàn)略?”，以興義市成為世界地質(zhì)公園、 國(guó)際山地旅游目的地為契機(jī)，結(jié)合“雙高?”建設(shè)重點(diǎn)打造藥??學(xué)、旅游管理兩個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群，?同步推進(jìn)畜牧獸醫(yī)、?建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、康復(fù)治療技術(shù)、?護(hù)理?6?個(gè)特色（重點(diǎn)）專業(yè)建設(shè)。?目前開(kāi)設(shè)有高職專業(yè)?25???個(gè)、?中職專業(yè)?4?個(gè)，其中省級(jí)骨干專業(yè)?2?個(gè)、省級(jí)特色骨干??專業(yè)?1?個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群?1?個(gè)、省級(jí)特色骨干專業(yè)群?1?個(gè)，?省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)?2?個(gè)、省級(jí)精品課程?4?門，院級(jí)精品在線??開(kāi)放課程?30?門、課程思政項(xiàng)目?15?項(xiàng)，與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)發(fā)??實(shí)踐課程?15?門以上。
　　教學(xué)實(shí)訓(xùn)
　　建有國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地、全國(guó)衛(wèi)生系 列資格考試基地、省級(jí)護(hù)理開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)特色中草藥?種植與檢測(cè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，省級(jí)中醫(yī)藥康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)服務(wù)產(chǎn)?教融合實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)動(dòng)物疾病診療咨詢實(shí)訓(xùn)中心、酒店綜?合實(shí)訓(xùn)中心、風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、汽車綜合實(shí)訓(xùn)室等?114?個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室（基地），工位?7000?余個(gè)。與多家知?名企業(yè)合作，建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?121?個(gè)。2021?年以來(lái)，?師生在各類競(jìng)賽中獲國(guó)賽獎(jiǎng)?33?項(xiàng)（特等獎(jiǎng)?1?項(xiàng)、卓越獎(jiǎng)?1??項(xiàng)、一等獎(jiǎng)?7?項(xiàng)、二等獎(jiǎng)?16?項(xiàng)、三等獎(jiǎng)?6?項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)?2?項(xiàng)），?省賽獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上?101?項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)?14?項(xiàng)、二等獎(jiǎng)?87?項(xiàng)）。
　　人才培養(yǎng)
　　秉承“崇德、敬學(xué)、強(qiáng)技、創(chuàng)新?”的校訓(xùn)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)?展與特色發(fā)展新思路，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，對(duì)接?科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，優(yōu)化學(xué)院專業(yè)布局，著力培養(yǎng)高?素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來(lái)，依托學(xué)院繼續(xù)教育與培訓(xùn)部、?黔西南農(nóng)村產(chǎn)業(yè)能人培訓(xùn)學(xué)院等機(jī)構(gòu)，扎實(shí)開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)，?為地方培訓(xùn)人才6?萬(wàn)余人次。畢業(yè)生“雙證率?”達(dá)到?90%；?畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率高于全省平均水平，畢業(yè)生對(duì)母校滿?意度、用人單位對(duì)學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量滿意度均達(dá)到90%以上。?深化國(guó)際交流合作，與國(guó)外院校建立緊密合作關(guān)系，積極參?與中國(guó)-東盟教育交流周等活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)、拓寬師生視?野，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才，提高國(guó)際化水平。
　　辦學(xué)特色
　　一是樹(shù)職教思政品牌。通過(guò)“五同五力?”，形成多元融合、?共建共享思政育人品牌，構(gòu)建大中小思想政治教育一體化思?政鏈。二是立產(chǎn)教融合標(biāo)桿。深入推進(jìn)校政、校企、校校合?作，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班、現(xiàn)場(chǎng)工程師等，打造職業(yè)教?育服務(wù)鄉(xiāng)村振興“黔西南新樣板?”。三是創(chuàng)文化育人典范。?弘揚(yáng)“?守正篤行、久久為功?”為特質(zhì)的“加油?”文化精神，?編寫出版《思政融合下科技勞動(dòng)教程》，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化、?民族文化等融入教育教學(xué)，強(qiáng)化文化育人。四是建科教?融匯高地。近年來(lái)，我校獲貴州省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，主持省?級(jí)科研項(xiàng)目50?余項(xiàng)，培育農(nóng)作物新品種2?個(gè)，獲批專利?40余項(xiàng)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品?10?余種。教職工發(fā)表學(xué)術(shù)論文?1179?篇，?其中核心期刊?87?篇。23?個(gè)項(xiàng)目獲省質(zhì)量提升工程、興黔富?民行動(dòng)計(jì)劃與“技能貴州?”行動(dòng)計(jì)劃立項(xiàng)。

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025屆各專業(yè)畢業(yè)生概況